Il progetto intende sostenere l’offerta formativa della scuola con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli
apprendimenti, l’aggregazione e l’inclusione.
Obiettivi:
- Potenziare le competenze cognitive, sociali e relazionali degli studenti attraverso attività laboratoriali, ludico-creative, culturali, motorie e ambientali, in un contesto informale ma strutturato.
- Contrastare la dispersione scolastica e prevenire fenomeni di disaffezione e discontinuità negli apprendimenti, specie nei contesti socialmente fragili.
- Favorire l’inclusione scolastica e la partecipazione attiva di tutti gli alunni, con particolare attenzione agli studenti con bisogni educativi speciali (BES), disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) e in situazione di svantaggio socio-economico o linguistico.
- Rafforzare la socialità e il benessere psicofisico dei minori, promuovendo attività da svolgere in orario extra-curricolare che possano rafforzare la dimensione educativa e relazionale.
- Sostenere le famiglie e contribuire alla conciliazione dei tempi di vita e di lavoro, offrendo un servizio educativo di qualità oltre l’orario scolastico.
Le attività saranno progettate secondo criteri di inclusività,partecipazione, pari opportunità, sostenibilità e innovazione,
promuovendo una scuola aperta, accogliente e integrata con il territorio e le sue risorse.
Il progetto si svilupperà durante l’anno scolastico, consentendo l’apertura della scuola in orario pomeridiano. Ciò costituirà
un’occasione di crescita e integrazione per gli alunni e un supporto concreto alle famiglie.
Il progetto prevede 3 moduli di potenziamento della lingua inglese destinati agli studenti della scuola primaria e 1 modulo STEM destinato agli alunni della suola secondaria di primo grado, 1 modulo di espressione culturale comunitaria destinato agli alunni della suola secondaria di primo grado, 3 moduli di attività teatrale destinato agli alunni della suola secondaria di primo grado, 1 modulo di attività musicale corale destinato agli alunni della scuola primaria.
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